Saat ditanya, Aisyah mengaku masih memiliki keinginan untuk melanjutkan sekolah.
"Saya sebenarnya ingin sekolah lagi,” ucapnya singkat.
BACA JUGA:Idul Fitri 1447 H, Kemenag Musi Rawas Sukseskan Gerakan Masjid Ramah Pemudik
Kisah Aisyah menunjukkan bahwa upaya mengembalikan anak ke bangku pendidikan memerlukan pendekatan menyeluruh.
Perbaikan hunian melalui program RTLH menjadi bagian dari pemenuhan kebutuhan dasar, sementara pemulihan rasa aman dan kepercayaan diri menjadi prasyarat agar semangat belajar dapat tumbuh kembali.